Perspectives (2002) – École primaire Lambert-Closse, Montréal (Québec)

La structure cristallographique est mise en perspective par deux points de fuite. Elle signale l'interdépendance des arts et des sciences véhiculée
par le système éducatif. Le savoir, cristal précieux , symbolisé par la forme en diamant, se fragmente, tandis qu’un miroir reflète la réalité qui passe.

JMO